« Roméo et Juliette », de William Shakespeare, Le Studio d’Asnières
La transmission à l’œuvre
Par Bénédicte Fantin
À l’occasion de la présentation du « Roméo et Juliette » de William Shakespeare mis en scène par Paul Desveaux au Studio d’Asnières, nous avons pu assister à un des derniers filages de l’équipe. Les élèves de l’ESCA, anciens ou actuels, forment l’essentiel de cette généreuse distribution. Les 14 comédiens au plateau mettent toute leur jeune énergie au service d’une lecture modernisée de la tragédie qui fait la part belle à la question de la transmission.
Entretien avec Arnaud Meunier et Duniemu Bourobou, École de la Comédie de Saint-Étienne
« Du cas par cas, mais maintenir une continuité pédagogique pour l’ensemble des élèves »
Par Trina Mounier
Arnaud Meunier dirige la Comédie de Saint-Étienne, dotée d’une école depuis 2011. Avec la directrice des études, Duniemu Bourobou, il répond à nos questions sur la poursuite des activités pédagogiques, envers et contre tout.
Entretien avec Claire Lasne Darcueil, directrice du Conservatoire national supérieur d’art dramatique
« Faire vivre une école en temps de confinement »
Par Salomé Baumgartner
Claire Lasne Darcueil est la directrice du Conservatoire national supérieur d’art dramatique (CNSAD) depuis 2013. Face à la pandémie de coronavirus, elle et son équipe cherchent à maintenir l’enseignement et les activités culturelles.
Entretien avec Laurent Gutmann, directeur de l’Ensatt
Laurent Gutmann : « On saisit toutes les opportunités d’invention, mais l’incertitude est immense »
Par Trina Mounier
Quelles sont les nouvelles du côté des écoles ? Faire du spectacle vivant sans vivant représente un sérieux paradoxe. Entretien avec Laurent Gutmann, qui dirige l’École nationale supérieure des arts et techniques du théâtre depuis septembre 2018.